Impossible. Vraiment ?
« Ils ne savaient pas que c’était impossible alors ils l’ont fait », Mark Twain.
Au-delà de la figure de style, j’ai longtemps trouvé cette parole de Mark Twain faussement inspirante… jusqu’à ce que je trouve un exemple de ce phénomène : le mathématicien George Dantzig.
En 1939, il arrive en retard au cours de statistiques enseigné par Jerzy Neyman, dans le programme doctoral de l’université de Berkeley. George Dantzig prend note de deux problèmes écrits au tableau et, pensant qu’il s’agit d’un devoir, s’attelle à les résoudre. Il les trouve plus complexes que d’habitude, mais deux jours plus tard, il rend sa copie au professeur Neyman. Ce dernier n’en revient pas, il s’agissait en réalité de deux problèmes de statistiques non résolus jusqu’alors ! Il aide son étudiant à publier l’une des deux solutions dans une revue académique. Les deux problèmes résolus formeront ensuite la thèse soutenue par George Dantzig. Cette anecdote s’est répandue hors de Berkeley et a été reprise récemment dans le film Will Hunting.
Nous savons intuitivement que nous n’utilisons pas notre plein potentiel. Il faudrait, comme George Dantzig, pouvoir « leurrer » notre cerveau. Or George Dantzig était sincèrement convaincu qu’il s’agissait d’un devoir et donc qu’il existait une solution. Serait-il parvenu au même résultat, si, conscient qu’il s’agissait d’un problème non résolu, il avait cherché à se mettre dans un état d’esprit positif pour en trouver la solution ? Pas sûr…
Recommandation de lecture
Avez-vous le “bon” état d’esprit ?
L’anecdote de George Dantzig ci-dessus est tirée du livre “Changer d’état d’esprit” de Carol Dweck. L’auteur fait la distinction entre les personnes qui ont un état d’esprit “fixe” et celles qui ont un état d’esprit “de croissance”. Les premières pensent que leurs capacités sont limitées, alors que les secondes sont convaincues de pouvoir se développer, par l’apprentissage, mais aussi par d’inévitables échecs. Devinez quoi ? Les événements donnent raison aux premiers, qui finissent par se heurter à un plafond, et aux seconds, qui apprennent de leurs expériences et de leurs erreurs et vont bien au-delà de ce qu’ils espéraient. Cet ouvrage est fondamental pour aider à développer son potentiel. Il comporte aussi des conseils pour les parents qui souhaitent favoriser le “bon” état d’esprit chez leurs enfants, par exemple en valorisant les efforts faits.
Citation inspirante
Nous ne voyons pas tous l'échec de la même manière : certains considèrent qu'ils ne sont pas en train d’échouer, mais d’apprendre. Carol Dweck
Qui suis-je ?
Je suis Florence Meyer, consultante en management, coach et auteur. HPI et membre de Mensa France, j’ai une majorité de surdoués parmi les personnes que j’accompagne en coaching. Je les aide à utiliser leur plein potentiel dans leur vie professionnelle et personnelle. Ce sujet vous parle ? Contactez-moi à champdupossible@gmail.com !